让我们来一起看一下2014年省考大纲关于行政能力测验方面的描述。

　　(一)《行政职业能力测验》（含A、B卷）

　　主要测查应考人员从事国家机关工作的潜能。

　　测查内容包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等五个部分。

　　1、言语理解与表达

　　主要测查应考人员的语言运用能力，其中包括准确识别、理解和运用字、词语；从语法、语气、语义等方面正确判断句子；概括归纳短文的中心、主旨；合理推断短文隐含的信息；准确理解比较复杂的观点或概念，准确判断和理解短文作者的态度、意图、倾向、目的等。

　　2、数量关系

　　主要测查应考人员对基本数量关系的理解能力、数学运算能力，对数字排列顺序或排列规律的判断识别能力等。

　　3、判断推理

　　主要测查应考人员对客观事物及其关系的分析推理能力，其中包括对词语、图形、概念、短文等材料的理解、比较、判断、演绎、归纳、综合等。

　　4、资料分析

　　主要测查应考人员对各种形式的统计资料（包括文字、图形和表格等）进行正确理解、分析、计算、比较、处理的能力。

　　5、常识判断

　　主要测查应考人员对政治、法律、管理、经济、科技、历史、国情、人文等知识的掌握和运用能力。

　　我们再来对比一下2013年我们浙江省考的考试大纲，我们会发现一些有趣的现象。

　　（一）行政职业能力测验

　　主要测查应考人员从事国家机关工作应具备的潜能。

　　测查内容包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等五个部分。

　　1、言语理解与表达

　　主要测查应考人员的语言运用能力，其中包括准确识别、理解和运用字、词语;从语法、语气、语义等方面正确判断句子;概括归纳短文的中心、主旨;合理推断短文隐含的信息;准确理解比较复杂的观点或概念，准确判断和理解短文作者的态度、意图、倾向、目的等。

　　2、数量关系

　　主要测查应考人员对基本数量关系的理解能力、数学运算能力，对数字排列顺序或排列规律的判断识别能力，对数学运算方法、策略的运用能力等。

　　3、判断推理

　　主要测查应考人员对客观事物及其关系的分析推理能力，其中包括对词语、图形、概念、短文等材料的理解、比较、判断、演绎、归纳、综合等。

　　4、资料分析

　　主要测查应考人员对各种形式的统计资料(包括文字、图形和表格等)进行正确理解、分析、计算、比较、处理的能力。

　　5、常识判断(《行政职业能力测验》(B卷)不含常识判断)

　　主要测查应考人员对政治、法律、管理、经济、科技、公文、党史、国情、人文、生活常识等知识的掌握和运用能力。

　　对比发现：

　　通过两年大纲的对比，我们会发现本年省考行测的变化主要有以下两点，第一点就是我们取消了去年的行政能力测试B卷中不含常识判断这一条，与之相对应的是今年没有对B卷进行具体描述，换言之，省考B卷今年有很大的概率考察常识。

　　第二点是在对数量关系的描述层面，我们13年的主要描述是对数学运算方法、策略的运用能力，而我们在14年省考中，对这句话没有进行具体论述，换言之，今年的省考的数量部分得考察将会更加的测查考生的基础，强调基本功的扎实程度。