2012年政法干警考试已经启动，考生除了关心考试公告、职位信息之外，还要特别关注考试大纲，因为大纲是考试的主线，是复习的方向。政法干警除了要考民法、文综、专业综合之外，还要考公共科目，即行测与申论。在此，浙江公务员考试网就为考生解读2012年政法干警考试公共科目大纲。
从大纲内容来看，今年的考试大纲和去年考试大纲内容几乎没有变动。从“合久必分，分久必合” 的观点来看，试题的大纲也必然会遵循“稳久必变，变久必稳”的规律。但对于今年参加考试的考生来讲，把握住当前才是最重要的。因此，大纲虽然未变，但浙江公务员考试网（http://www.zjgwy.org/）依然要从考生的复习角度出发，对公共科目考试大纲进行更深入的剖析，帮助考生能有的放矢、有章可循地进行高效率复习，公共科目考查内容参照《2013年浙江公务员考试网一本通》复习。
行测部分
一、考试科目、时间及分值
行测设“专科类”和“本硕类”两种版本，分别适用于报考“专科试点班”的考生和报考“本科及法学硕士班”的考生，在试题类型、数量、难度等方面有所区分。行政职业能力测验全为客观性试题，考试时限为120分钟，满分为100分。
二、试卷内容
行测主要考常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析五大部分，但是各个部分的排列顺序可能有所变化，所涉及的题型也略有区别，这就需要考生对这几部分的题型有全面的掌握。
下面浙江公务员考试网就从考生该如何复习的角度来解读这五大部分。
（一）常识判断
常识判断考查范围广泛，主要测查考生对法律常识的理解和运用能力，涉及宪法、民法、商法、行政法、经济法、刑法等。除了法律常识，常识判断还涉及政治、经济、行政管理、人文科技等方面的内容。考生在备考的过程中，应重点掌握法律常识，并学会对法律知识的运用，这就要求考生结合真题对这部分认真备考。考生应多了解国情、社情、省情，多看时事，以时事为线，带动相关国情、省情的了解；同时注重人文知识的积累，注重培养深入分析判断推理能力。
（二）言语理解与表达
言语理解与表达包含阅读理解和逻辑填空两种。阅读理解是考查的重点，侧重考查考生对语言文字的综合、分析、理解能力。题型多样，其中观点主旨型题目、细节理解型题目是考查的重点。考生在分析题目的时候，应掌握关键信息识别法。逻辑填空侧重考查考生正确判断句子前后逻辑关系、理解语句内涵、正确使用语言的能力。大多以实词和成语为主，主要考查一些常用而又易误用的词语，考生做这部分题时，应注意运用语境分析法。
（三）数量关系
数量关系包含数字推理和数学运算两种题型。数字推理侧重考查数列形式数字推理，包括等差数列、等比数列、多次方数列、分式数列、和数列、积数列、组合数列等。浙江公务员考试网建议考生在平时的复习中，要熟悉常见的几种数列及其变式，掌握其特点和解题方法，并注意培养自己的数字直觉和运算直觉。数学运算题型多样，包括计算问题、和差倍比问题、行程问题、工程问题、利润问题、排列组合问题、几何问题等题型。数学运算的很多题目技巧性较强，需要考生熟练掌握各种解题方法，如方程法、代入排除法、特殊值法、分合法、十字交叉法、极端法、图解法等。考生应掌握解决数学运算问题的思想方法，并熟练掌握运算技巧，提高快速运算能力，达到又快又准解题的目标。
（四）判断推理
判断推理包含图形推理、定义判断、事件排序、类比推理和逻辑判断五种题型。图形推理主要考查题型涉及古典型图形推理、视觉型图形推理、九宫格图形推理等。考查的图形规律集中在图形的数量关系、位置关系。特征分析法、对比分析法、位置分析法等基本方法在解题中广泛应用。定义判断，从题目类型来看，主要考查单定义题目。从定义所属学科来看，涉及法律学、经济学、心理学、社会学、管理学等各个方面。考生在复习过程中，重点掌握提取要点法和归纳关键信息法。事件排序题主要考查的是对常识事件逻辑顺序的判断能力。事件排序的核心问题是事件发展的逻辑顺序，这种逻辑顺序可能是顺承关系（空间、时间顺序）、因果关系、充分条件关系、必要条件关系等，但其根本的还是时间上的先后顺序。类比推理主要考查考生分析、比较词项之间关系的能力。类比推理包括三种题型：两词型、三词型和对当型。对于类比推理题，考生应掌握遣词造句法和纵向对比法。遣词造句法可以帮助考生准确快速地确定两个或多个词项之间的关系；而纵向对比法可以帮助考生找出词项间的细微差别，排除迷惑选项。逻辑判断包括分析推理类、必然性推理和可能性推理三种题型。必然性推理主要考查概念间的关系、各种命题的推理规则及命题间的关系等内容，包括直言命题推理、复言命题推理、模态命题推理三部分，对逻辑学的专业知识涉及较多。分析推理类题目主要依靠一些解题技巧即可解答。可能性推理侧重于考查论证的相关知识，根据题型可以分为削弱型、加强型、前提型、解释型、评价型和结论型六种。考生需提升自己的逻辑思维，熟练掌握各种解题方法。
（五）资料分析
所给材料包括文字材料、表格材料、图形材料和综合型材料。考查题型主要包括计算题、比较题和综合分析题。考生在复习资料分析的过程中，应注意一些常考基本概念，比如比重、同比增长和年均增长率等；注意对计算技巧的熟练掌握，包括乘除法转化法、分子分母比较法、首数法、尾数法、范围限定法和数字特性法等，以提高解题速度；同时要有意识地提高自己的阅读效率。
申论部分
一、申论基本要求
申论试卷分为注意事项、给定资料和作答要求三部分，给定资料通常涉及某一个或几个特定的社会问题或社会现象，要求考生在对给定资料阅读、理解、分析的基础上，从不同角度，采用不同形式，完成相应的题目作答。
浙江公务员考试网认为：首先，从试卷内容上看，政法干警申论试卷的内容分为注意事项、给定资料、作答要求三部分。注意事项对考生在阅读资料、进行作答的过程中应注意的事项进行提示与指导，考生应仔细阅读；给定资料即考生作答的根本依据，占申论试卷绝大部分篇幅；作答要求是指考生需作答的题目。其次，从对给定资料的把握上看，给定资料有关社会问题或社会现象，考生须在对其有技巧性地阅读、深入地理解与分析后进行作答，获取资料中的有用信息。第三，从作答方式灵活，多角度上分析，在作答题目时，在不违背作答要求大方向的前提下，从不同角度进行思考，采用灵活多样形式进行作答，保证对题目的作答严谨而又不乏文采。
二、专科、本硕不同要求
申论（专科类）重点测查考生阅读理解能力、综合分析能力和文字表达能力。包括：理解给定资料的主要内容；把握给定资料各个部分之间的有机联系；对给定资料涉及的概念、术语、名词等含义理解正确，区分清楚；文字表达通畅，层次分明。
申论（本硕类）重点测查考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力以及文字表达能力。包括：准确理解给定资料的内容主旨（含表层含义及深层含义）；全面分析问题所涉及的各个方面，并能在把握内容主旨和精神的基础上，形成并提出自己的观点、思路或解决方案，准确流畅、条理清晰地用文字形式表达出来。
浙江公务员考试网认为，本硕类考试相比专科类测查考点较多。除了要考查阅读理解能力、综合分析能力和文字表达能力之外，还要测查对提出和解决问题能力的考查，提出和解决问题能力要求考生在把握内容主旨和精神的基础上，形成并提出自己的观点、思路或解决方案。这多出的一点也恰恰反映出了对本硕要求较高。
本硕类考试不仅测查的考点多，并且在相同的阅读理解能力、综合分析能力和文字表达能力方面的考查程度都比专科类考试要深。
阅读理解能力--专科类考试要求理解给定资料的主要内容即可，主要停留在对资料的表面理解；本硕类考试要求准确理解理解给定资料的内容主旨，不仅对表层含义进行理解，更要理解其深层含义。
综合分析能力--专科类考试要求把握给定资料各部分间的有机联系，对资料给定的概念、术语、名词等准确理解与区分即可；本硕类考试需要对给定资料所涉及问题的各个方面进行全面分析，并且在掌握内容主旨和精神的基础上形成自己的观点，提出解决相关问题的思路与方案。
文字表达能力--专科类考试要求文字的表达通顺、有层次即可；本硕类考试要求在通顺的基础上更要准确、有条理，文字要凝练、有逻辑，准确反映出给定资料的主旨及精神，真实描述出社会现象及问题。
三、给定资料的特点
1．申论的给定资料具有普遍性，对政治、经济、法律、文化、社会等方面问题都有所涉及，涉及面非常广。
2．申论的给定资料具有针对性，一般都有明确的主题，可以是现实中普遍存在的社会热点问题，大众传媒关注的焦点，或者社会公共事务管理领域某一方面的内容。
3．申论的给定资料形式具有多样性，有的是以段落形式给出的一组文字材料，有的是一篇或几篇的文章或是访谈录等。
从普遍性上来看，这需要考生在复习和平常的生活中要对这几方面的知识有全面的掌握，具有广阔的知识面。从针对性上来看，给定资料是围绕一个或几个特定社会问题或社会现象，有针对性地组织在一起而产生的。找准了资料所涉及的问题或现象，也就找到了资料的内容和主旨。从多样性上来看，给定资料的形式呈多样化的趋势，可以采用文字或访谈的形式，也可以引用数据和图表等。不论资料以何种形式给出，考生只要找准其中心论点和主要内容，即可在作答时有的放矢，省时高效。
四、题型与作答要求
根据给定资料和测评目的的不同，申论题型及要求会有所变化，如，写作文种上的变化。根据给定资料的不同，让考生发表议论、进行评述或者写一篇讲话稿、调查报告、工作方案及其他相关的公文等。还有试题结构上的变化，根据测评目的的不同，可能设定两个、三个或多个问题等。
文种上的变化是指政法干警申论考试的题型和要求会根据给定资料和测查目的的不同略有变动，但是并不会超出申论五大题型（归纳概括、综合分析、提出对策、文章论述、公文写作）的既定范围。这就要求考生在复习备考中有意识地去掌握这些题型的作答流程及方法。结构上的变化是指，政法干警申论考试对于题目数量并没有特别要求，但是按照近几年政法干警招考的趋势来看，一般试题数目在3-4个，也有可能出现一道大题下包含两道小题的情况。
