判断推理模块分为四大题型，分别是图形推理、定义判断、类比推理与逻辑判断，对于各个题型而言又有不同的细分考点，不同的考点在考试中的考频是不同的，比如图形推理中数量类是考查重点，在考前要着重复习。图形推理数量类又分为点线角面素五大可数对象，下面我们就具体题目给大家分析一下具体考点。
考点一：图形推理--数量类
数量类的考点，当出现十字交叉、T字交叉、切点地时候可以考虑数点；当出现多边形、单一线条等线条特征明显的图形时可以考虑数线；当出现锯齿状、人为改造图时可以考虑数角；当出现窟窿与洞时可以考虑数面，当出现零散小元素时可以考虑数素；除此之外还需记住一些特征图，如笔画的特征图。
下面我们就具体题目给大家分析一下：
【解析】
第一步，观察特征。
组成元素不同，优先考虑数量类或属性类。封闭空间特征明显，考虑数面。
第二步，一条式，从左到右找规律。
题干已知图形中面的个数依次为2、3、4、5、6，呈等差规律，所以问号处的图形应有7个面，只有C项符合。因此，选择C选项。
【解析】
第一步，观察特征。
组成元素不同，优先考虑数量类或属性类。题干元素部分数特征明显，考虑部分数。
第二步，一条式，从左到右找规律。
题干图形元素部分数依次为2、3、2、3、2、3、2、？，则问号处应为有3个部分的图形，只有B项符合。因此，选择B选项。
考点二：定义判断--抓关键词
定义判断中需要对于关键词有一定的敏感度，如主客体、定语、状语。下面我们就具体题目给大家分析一下怎么抓关键词。
【解析】
第一步，根据提问方式，确定为选是题。
第二步，找关键信息。
对于那些未能完成的事项的记忆有时会比对已完成事项记忆更好。
第三步，辨析选项。
A项：作业属于未完成的事项，踢完球之后把写作业的事情忘了，不符合“对于那些未能完成的事项比对已完成事项记忆更好”，不符合定义；
B项：电影的开场是没有被看到的，事后对于这部电影的情节记忆犹新，记住的只能是已经看到的部分，说明对已完成事项记忆更好，不符合“对未完成的事项记忆更好”，不符合定义；
C项：电视剧是未完成的事项，忘记讲座内容，而对电视剧念念不忘，符合“对于那些未能完成的事项的记忆比对已完成事项记忆更好”，符合定义；
D项：成员感受到的是遗憾，不明确关于这个项目的记忆是否更好，不符合定义。
因此，选择C选项。
【点拨】定语关键词出现在“的”字前面，状语关键词可以着重关注时间状语、地点状语、原因状语、结果状语、目的状语等。
考点三：类比推理--对应关系
类比推理中涉及的逻辑关系有内涵关系、外延关系、语法关系、语义关系。其中内涵关系中的对应关系是高频考点，需要各位考生细心识别。下面我们就具体题目给大家分析一下怎么识别对应关系。
【解析】
第一步，确定题干逻辑关系。
“投资”具有“风险”，二者属于属性关系，“投资”的目的是获得“收益”，二者属于目的对应关系。
第二步，辨析选项。
A项：“作弊”是“考试”过程中不符合规定的行为，二者属于对应关系，排除；
B项：“学习”过程中可能会产生“疲劳”，二者属于结果对应关系，排除；
C项：“错误”与“正确”是“决策”的结果，排除；
D项：“预警”是指在灾害或灾难以及其他需要提防的危险发生之前，根据以往总结的规律或观测得到的可能性前兆，向相关部门发出紧急信号，报告危险情况，以避免危害在不知情或准备不足的情况下发生，从而最大程度地减轻危害所造成的损失的行为，“预警”会有“误判”，二者属于属性关系，“预警”的目的是“减灾”，二者属于目的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。
【点拨】对应关系涉及范围很广，只要能合理建立联系就都可以算作对应关系，常考的对应关系有原材料对应关系、时间顺承对应关系、目的对应关系、功能对应关系等。
考点四：逻辑判断--翻译推理、分析推理、论证
逻辑判断中常考点有翻译推理、分析推理、论证。
翻译推理而言解题技巧即记公式；
分析推理最好用的方法即排除法、最大信息法、常见模型与代入法；
论证题目最主要的是要能快速识别无关项，这就需要各位考生能识别论点讨论的话题，话题不一致即为无关项。
下面我们就具体题目给大家分析一下每一种题目的具体解法。
【解析】
第一步，确定题型。
根据题干关联词“ 如果 ”，确定为翻译推理。
第二步，翻译题干。
①吴语文→?张生物 ②孙语文或吴语文
③?张生物→?苏物理 ④?吴化学或苏物理
第三步，进行推理。
如果要得到“孙老师教语文”，需要否定②的“吴老师教语文”；
如果要得到“吴老师不教语文”，需要否定①的“?张生物”；
如果要得到“张老师教生物”，需要否定③的后半句“?苏物理”；
如果要得到“苏老师教物理”，需要否定④的“?吴化学”，即“吴老师教化学”；因此，选择C选项。
【解析】
第一步，确定题型。
题干有信息匹配特征，确定为分析推理。
第二步，分析条件，进行推理。
已知每人只答对一半，定位特殊信息，其中小李说的后半句②是龙眼，其中②在小王说的前半句，龙眼在小王说的后半句，因此，小王说的后半句②是龙眼，不能为真，只能为假，所以前半句③是苹果为真，所以小王说的前半句为假，后半句为真，即⑤是龙眼，所以小钱说的后半句为假，前半句为真，即①是香蕉，所以小赵说的前半句为假，后半句为真，即，②是猕猴桃，所以小孙说的后半句为假，前半句为真，即④是梨子。因此，选择C选项。
【解析】
第一步，确定题型。
根据提问方式中的“不能支持”，确定为加强论证选非题。
第二步，找论点和论据。
论点：食用粗粮有助于身体健康。
论据：研究小组发现，经常食用诸如麦片、糙米、玉米和藜麦等粗粮的志愿者生病和死亡比例比不食用者低，尤其是患血管疾病的比例更低。
第三步，辨析选项。
A项：增加论据。该项指出粗粮是“最佳早餐”，而且是对于“运动员、减肥人士”这类更需要健康的人群而言，故说明食用粗粮有助于身体健康，具有加强作用。
B项：无关选项。该项只是指出粗粮是很多国家老百姓的主食，但是与是否对身体健康无关，不具有加强作用。
C项：增加论据。该项指出很多医学典籍中记载了食用粗粮能治病，说明粗粮有助于身体健康，具有加强作用。
D项：增加论据。该项指出经常食用粗粮有助于降低罹患肥胖症的风险，说明食用粗粮有助于身体健康，具有加强作用。因此，选择B选项。
【点拨】最后给大家附上翻译推理公式，希望所有的考生在备考的过程中把高频考点都又快又准地搞定。
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