2023年浙江公务员考试常识积累：生物常识中的生态因素

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其它

http://www.zjgwy.org 2022-11-25 来源：浙江公务员考试网

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　　行测常识判断考点范围很广，一般包括政治、法律、经济、人文、地理、科技、生活等方面，需要小伙伴们长时间不间断的积累。今天浙江公务员考试网（www.zjgwy.org）给大家带来的常识相关考点是“生物常识中的生态因素”。

　　生态因素，环境中各种影响生物的因素，可以分为非生物因素和生物因素。

　　一、非生物因素

　　非生物因素是光、温度、水等。植物光合作用需要光照，光照对于动物也有影响，鹿、山羊等需要光照才能繁殖;温度对于生物的生长发育有影响，想要养好猪，温度必须控制好;一切生物的生命活动都是离不开水的。

　　二、生物因素

　　生物因素：周围环境中对生物有影响的生物，包括同种生物和不同种生物的影响。

　　同一片草原上的两头山羊之间的关系即为种内关系，草原上的牛和山羊之间的关系即为种间关系。考试中常给出例子让考生判断是种内关系还是种间关系，或者考查更细节一点，会问具体是哪一种。

　　1、种内关系：同一个物种内的关系，包括种内互助和种内斗争。

　　①互助即互相帮助：如蚂蚁发现食物会召唤小伙伴，蚂蚁们一起把食物搬入洞穴。

　　②种内斗争主要是争夺食物、空间和配偶：如《动物世界》中常见两只公老虎为了争夺母老虎大打出手。

　　2、种间关系：不同物种之间的关系，分为互利共生、寄生、竞争、捕食。

　　①互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，生活在一起对彼此有利。如豆科植物和根瘤菌，豆科植物给根瘤菌提供有机养料，根瘤菌可以将空气中的氮转换为含氮的养料供豆科植物利用;又如寄居蟹和海葵，寄居蟹担心自己被别的动物吃掉，就跟海葵生活在一起，海葵很漂亮，可以分泌剧毒，从而保护寄居蟹，海葵自身不能移动，获得食物困难，寄居蟹可以带着海葵移动，从而让海葵获得食物。

　　②寄生：两种生物生活在一起，但对一方有益，另一方会受到损害。如蛔虫和人，蛔虫会吸收人体的营养，人会因为蛔虫寄生缺乏营养、面黄肌瘦;又如豆科植物和菟丝子，菟丝子又称豆寄生，主要就是靠寄生在豆科植物的茎叶上吸取营养物质为生，豆科植物长势会受到损害，需要与根瘤菌进行区分。

　　③竞争：与种内斗争不同，是不同生物生活在一起，相互争夺资源和空间。如农田中的水稻和杂草，会相互竞争阳光、水分等。

　　④捕食：一种生物以另一种生物为食物。如老鹰吃兔子就是一种捕食关系。

　　刷题巩固

　　1、下列选项中体现了种内互助的有（）。

　　A、鸿雁迁飞时，总排成纵队或"人"字形

　　B、蜜蜂在蛰敌时，会释放一种信息，使其他蜜蜂一起进攻

　　C、大鱼吃小鱼

　　D、人排除的食物残渣主要依靠细菌对食物的分解产生

　　本题考查科技。

　　种内互助是指同种生物个体之间的分工协作，这对于生物的生存和繁衍是有利的。

　　A项正确，鸿雁排队列飞行，属于同种生物个体之间的分工协作，即种内互助。